Os zapatos xá camiñan

...e esperamos que cheguen ao seu destino e sirvan a quen os necesita.
Agradecemos moito a vosa colaboración(enchéronse 8 caixas grandes) e, moi especialmente, ficamos obrigados cos traballadores de MRW Lugo que, solidariamente, se comprometeron coa causa, transportando todo até El Corte Inglés da Coruña.

"La Voz de Galicia" dá voz ás Bibliotecas Escolares Galegas

Onte, La Voz de Galicia, fíxose eco da importancia do traballo que se está a desenvolver nas Bibliotecas Escolares Galegas. O Segrel do Penedo informa pormenorizadamente da noticia:

Alégrounos moitísimo ver como dende este diaro se pon en valor a labor que as Bibes Galegas están a facer en prol da lectura e o seu fomento non só entre o alumnado senón entre os distintos membros das nosas comunidades educativas. "Galicia a la cabeza de España en fomento de la lectura Juvenil"

Falase da experiencia dos clubs de lectura, e como exemplo o IES Alexandre Bóveda e Beni, a súa alma mater, das Mochilas Viaxeiras, e como non, do programa Hora de Ler que tantos e tan bos resultados está a dar non só en centros de primaria senón tamén nos de secundaria.
Benigno Nerga, Coordinador da Biblioteca do IES Alexandre Bóveda (Vigo) comenta sobre o club de lectura:
«Este ano pedíronnos unha lista de autores punteiros do século vinte, e elixiron para este trimestre a Steinbeck (La perla), Kafka (La metamorfosis) y Camus (El extranjero)» [...] «Xa lles dixemos que con estes autores acabouse o pesimismo por este curso»

Cristina Novoa, Asesora de Bibliotecas Escolares na Xunta, fala da experiencia do Programa Hora de Ler
«Mellórase o clima do centro  e, como se fai normalmente despois do recreo, é unha forma de resolver as tensións. Baixan radicalmenteos conflictos». «Nótase tanto que todos os profesores queren ter a súa clase despois da Hora de Ler»
Carmen Mazaira, como responsable do Proxecto Lectura Silenciosa Sostida no CEIP Pardo Bazán (Coruña), expón:
«...es muy saludable porque supone leer sin pedir nada a cambio, solo como ocio, para pasarlo bien»
«A veces vemos que en otros momentos del día, cuando hay un parón, algunos alumnos sacan el libro de su pupitre y se ponen a leer»

Nós, os docentes ao fronte das Bibliotecas Escolares Galegas, sabemos moi ben onde estamos e o papel que dende as Bibes como dende a Asesoría de Bibliotecas Escolares da Xunta de Galicia se está a desenvolver. Unha Asesoria que sempre vai un paso por diante amosándonos o camiño a seguir e cuxo labor é ben coñecido non só no noso país senón fóra del. Máis xa ía sendo hora de que os medios de comunicación se fixeran eco do importantísimo papel que están a desenvolver as Bibliotecas Escolares Galegas dentro do sistema educativo galego.

Desde aquí os nosos agradecementos e parabéns a Cristina Novoa, Carmen Mazaira e Benigno Nerga, magníficos portavoves das Bibliotecas Escolares Galegas, e ao Segrel do Penedo por esta e tantas informacións..

6 de Decembro día da CONSTITUCIÓN

La Transicion Espanola Y La Constitucion De 1978

View more presentations from mateomendana.

Proxecto Darwin: Premios en nuestro centro

Proxecto Darwin: A evolución no cinema: éste fue el tema del proyecto al que se presentaron varios grupos de alumnos/as de nuestro centro guiados por varias profesoras del departamento de Biología. El proyecto, promovido por el Departamento de Genética de la Universidad de Santiago de Compostela, contó con la participación de alumnado de institutos de toda Galicia.

El primer premio fue para el grupo formado por: Almudena Graña, Laura Yáñez, Alba López, Ánxela Teixeiro y Lorena López, todas de 1º B BAC; el segundo premio fue para: Gabriel Rodríguez y Anxo Onega (ambos de 1º C BAC) y Miguel Cordero, Román Cudeiro e Iván Lamela (los tres de 2º B BAC). Cada uno de los ganadores del primer premio consiguió una suscripción a la revista Muy Interesante y una cámara de video; en cuanto al segundo premio, consistió en una cámara de fotos digital para cada uno. ¡Enhorabuena a todos/as!

Encontraréis más información sobre este tema en el Blog del Departamento de Biología

Éste es el video ganador:

Interesante artigo de Carlo Frabetti

Achamos moi interesante este artigo -e a maioría dos que lemos- do matemático Carlo Frabetti e, por iso, o reproducimos a continuación; talvez nos leve a ler outros da súa autoría e suscite reflexións e comentarios de todos vós; esperamos, especialmente, as opinións dos integrantes do departamento de Matemáticas

El cero y la nada Da sección El juego de la ciencia

Muchas personas ilustradas ignoran algo tan importante y llamativo como que el cero es un invento –o un descubrimiento, según se mire– relativamente reciente. Solo hacia el siglo II de nuestra era empezaron a utilizarlo los mayas, y unos trescientos años más tarde lo descubrieron –o inventaron– los indios (los de verdad, es decir, los de India); y a Europa no llegaría, traído por los árabes, hasta varios siglos después. Cuesta creer que los antiguos griegos no conocieran el cero; ni Euclides –cuya perfecta geometría se sigue enseñando en las escuelas tal como él la formuló–, ni los pitagóricos, ni Arquímedes –que se anticipó en dos mil años al cálculo infinitesimal– dieron con algo tan simple, tan elemental, tan necesario. ¿Por qué?

Porque en realidad el cero no tiene nada de simple: en contraste con la sencillez de su manejo, es uno de los conceptos más difíciles de concebir y asimilar, una verdadera acrobacia de la mente en los más elevados niveles de abstracción. Es más: a primera vista, representar lo inexistente mediante un signo y convertir ese signo en un dígito más para hacerlo interactuar en igualdad de condiciones con los otros dígitos parece una contradicción in términis: un dígito sin dedos. Como un pájaro sin alas, un arco sin cuerda, un libro sin páginas… Es el equivalente matemático del inaprensible concepto filosófico de “la nada”, que por el mero hecho de nombrarla se convierte en “algo”; tanto es así que algunos filósofos proponen el concepto de no-nada: lo que ni siquiera es la nada. Anonadante (nunca mejor dicho).

Tan anonadante que me atrevería a decir que el cero es una de las principales causas del fracaso escolar en matemáticas y, por ende, del generalizado anaritmetismo de nuestra sociedad. No el cero en sí, obviamente, sino la forma en que se enseña nuestro sistema de numeración decimal, que, junto con el alfabeto y su combinatoria, constituye la base –y los ladrillos– de nuestra civilización alfanumérica (no hay más que ver un teclado de ordenador). Lo que a la humanidad le ha costado siglos descubrir –o inventar–, se pretende que un niño que aún no ha desarrollado plenamente su capacidad de abstracción lo asimile en un par de clases apresuradas. Y sobre esta ausencia de base, sobre esta no-nada en la que ni siquiera está el cero, se levanta un castillo de naipes que se viene abajo al primer estremecimiento mental. No es extraño que tantos niños detesten las matemáticas; lo realmente extraño es que algunos consigan no detestarlas.

Guía de lecturas/filmes e outros contributos do PLAMBE. Contra a violencia (VI)

Grazas a Trafegando Ronseis, deixamos esta guía que tamén tedes impresa e, se entrades na anterio ligazon de tan educativos ronseis, nun clique, encontraredes outros traballos das bibliotecas do PLAMBE:



E grazas ao Segrel do Penedo esta educativa e formosa presentación:

25 Noviembre: Día internacional contra la violencia de género: Origen

¿Por qué es precisamente el 25 de Noviembre el día elegido para esta "celebración" (irónica palabra para este día)?

Las hermanas Mirabal, Patria , Minerva, y María Teresa, fueron dominicanas que se opusieron fervientemente a la dictadura de Rafael Leónidas Trujillo. El 25 de noviembre de 1960, Trujillo envió a varios hombres a interceptar a las tres mujeres tras la visita a sus maridos en prisión. Totalmente desarmadas, fueron llevadas a unas plantaciones de caña, donde fueron asesinadas a palos por unos miembros de la SIM (Servicio de Inteligencia Militar). Las hermanas, conocidas como las "mariposas inolvidables" se convirtieron en el máximo exponente de la crisis de violencia contra la mujer en América Latina.

El 25 de noviembre ha sido la fecha elegida para conmemorar sus vidas y promover el reconocimiento mundial de la violencia de género.

Si quieres saber algo más sobre estas mujeres o su asesinato, pincha aquí

Iniciamos campaña Contra a violencia (V)

Só coa túa colaboración, encotraremos solucións.

Le con calma  o cartaz que colocamos a continuación; se non entendes algo, pregunta ao profesorado ou na biblioteca.

Non nos falles e axúdanos a erradicar a violencia que aínda padecemos aquí.

Por outras Bibliotecas. Contra a violencia (IV)

Interesante premio da Euro-Rexión Galiza/Norte de Portugal

Tamén te podes informar aquí

Zapatos para África II

A profesora Rosa I. Pérez Parapar informou nesta recente entrada da campaña Shoe Aid for Africa.

Decididos a participarmos, pedímosvos que desde mañá, martes, até á primeira hora da mañá do venres, día 27, deixedes na biblioteca zapatos ou deportivos que se axusten ao que segue:

• calzado en bom estado e limpo, de calquer talla
• sen tacóns
• as botas serán baixas; non serven botas de neve ou moi grosas

Moitas grazas.

Contra a violencia (III)

Máis unha vez, por Trafegando Ronseis coñecemos o proxecto "- é + ", "cinema para ser a voz de quen cala".
Trátase dunha experiencia educativa para estudantes de ESO e bacharelato, promovido polo Ministerio de Asuntos Sociais, a Delegación Especial do Gobierno Contra a Violencia sobre a Muller , coa colaboración do Ministerio de Educación e Ciencia.
O cinema converteuse, neste proxecto, nunha ferramenta de prevención da violencia machista. Unha das liñas de traballo foi a elaboración de curtamentraxes; nela participaron arredor de 15000 alumnas e alumnos de E. Secundario.
As curtas premiadas van ser distribuídas polo Ministerio de Igualdade aos institutos; informarémosvos cando cheguen. Entrementes, aquí quedan os traballos que obtiveron os tres primeiros premios:

Premio número: 1. Vive o muere. IES Ses de Cardedeu Cardedeu (Barcelona)
Alumno: Lluc Puig Codina
Profesor: Jesús Cerdá



Premio número: 2. Nunca es tarde para hacerte valer. CEB de Cerredo Cerredo (Asturias)
Alumna: Bianca Ancares Díaz
Profesora: Mª Jesús Megido Megido



Premio número: 3. Sin razón. (O título, segundo a web do proxecto é Sin miedo).  IES Carlos Casares Viana do Bolo (Ourense)
Alumna: Marta Blanco Fernández
Profesor: Luís Fernández López

Arturo e Clementina

As Bibliotecas Escolares non deixan de traballar. Sabela Lahuerta, coordenadora dunha BE, deixounos esta adptación dunha historia con moito proveito e que agradecemos de verdade.
Os vosos comentarios faríana aínda mellor. Grazas

Arturo e Clementina 2

View more presentations or Upload your own.

Arte para erradicar a violencia machista. Contra a violencia (II)

Até erradicar esta lacra e por numerosas que sexan as iniciativas emprendidas na vontade de acabar coa violencia contra a muller -e coa violencia en xeral-, nunca serán demasiadas.
As artes son un dos medios de loita: literatura, cinema, música, pintura e deseño.... Pois,  alumnado da Escola de Arte e Superior de Deseño de Murcia realizan nestes días una exposición fotográfica contra a violencia machista. Consta  de 30 imaxes fotográficas, divididas en catro apartados, que tratan de ofrecer una lectura sobrea orixe e o camiño que seguiu la violencia machista. Deixamos por aquí o cartaz e algunhas desas fotos; esperamos que sexa máis outro motivo para reflexionarmos e actuarmos contra este mal.

E, grazas a Trafegando Ronseis, reproducimos imaxes dunha mostra do ano pasado de diferentes deseñadores contra a violencia machista:

The Beatles: todas as músicas

Por Cristina Novoa, unha das asesoras das Bibliotecas Escolares,  coñecemos o blogue Divergencias que, nesta entrada,  nos oferece ligazóns a case todas as cancións de The Beatles.

Agradecemos a información de Cristina e o presente de César Coca, autor de Divergencias.

Que as desfrutedes!

EL COLOR

El color

View more presentations from mateomendana.

Robótica: outro premio para o noso alumnado

Na semana pasada, as profesoras de Tecnoloxía, Ana L. Cela e Rocío Varela, acompañaron 23 dos seus alumnos e alumnas de 4º de ESO para participaren en Santiago na actividade A maxia da robotica, organizada pola Institución Galega da Ciencia (IGACIENCIA) dentro da Semana da Ciencia.

Ao tempo que participaban nesta actividade (polos traballos desenvolvidos nela) facíano, tamén, no 2º Concurso Galego de Robótica. Samuel Arias Tejedor, Jorge Fernández López, Alejandra Díaz Álvarez-Yáñez, Miguel Vázquez García e Daniel Balea Grandío gañaron o primeiro premio na categoría de 2º, 3º e 4º da ESO. De outra parte, Carla Taboada Rubinos, Miriam Ozores Piñeiro e Beatriz Vázquez Losada obtiveron unha mención especial que, na realidade é un terceiro premio que non recibiron por causa de as bases do concurso impediren que un mesmo centro conseguise dous premios.

A actividade desenvolveuse na Casa das Asociacións, un edificio que foi a primeira estación de ferrocarril de Santiago e que acaba de ser arranxado polo concello da cidade. Estivo moi ben organizada: nunha primeira parte, varios monitores mostraron aos participantes as destrezas básicas da programación dun robot e, nunha segunda, propuxéronlles resolver varios "desafíos" con estes coñecementos de programación. A avaliación dos resultados destes desafíos foi o concurso de robótica.
Participaron, durante cinco días (do 9 ao 13 de novembro), arredor de 900 alumnos. Traballaron en grupos e por quendas de 2 horas cada grupo. Os desafíos que lles propoñían levaban unha certa puntuación que os participantes coñecían. Gañou quen alcanzou mellores puntuacións. Competiron en tres categorías: de 5º de primaria a 1º de ESO, de 2º de ESO a 4º de ESO e BAC con FP.

Parabéns e agradecimento para as profesoras, que tanto teñen a ver co premio e, o que é máis importante, coa promoción e participación en actividades similares. Parabéns especiais para os participantes/vencedores.

91 aniversario da "Asemblea Nazonalista" de Lugo das Irmandades da Fala

Nos días 17 e 18 de Novembro de 1918 reuníronse en Lugo as Irmandades da Fala na I Asemblea Nazonalista. Fruto desta reunión foi o Manifesto Nazonalista a que corresponden estas palabras:
"Tendo a Galicia todal-as caracteristicas esenciaes de nazonalidade, nós, nomeámonos, d-oxe pra sempre, nazonalistas galegos, xa que a verba rexonalismo non recolle todal-as aspiraciós nin encerra toda a intensidade dos nosos problemas."
E, para actualizar a nosa memoria e conmemorar o 91 aniversario daquela histórica asemblea, neste sábado, a plataforma cidadá Sei o que nos figestes... nos últimos 525 anos organiza unha tertulia na Cova da Terra, á que non vos lamentaredes de ter asistido: o carácter lúdico está garantido, unha vez coñecidas as personalidades que intervirán.


A organización recomenda que se vaia memorizando este "hino dandy" para ser cantado no acto:

Por nada. Contra a violencia ( I)

Por nada é o terceiro documentario do Seminario Galego de Educación para a Paz.
Esta curta apresenta unha ollada diferente sobre a violencia xuvenil (contra a muller) e sobre o ciberacoso; con seguridade encontrarás no filme pasaxes que, lamentabelmente, viviche ou presenciache; quizá vermos Por Nada axude a non silenciarmos a violencia.
A obra foi dirixida por Toni Veiga e Dani de la Torre, sobre un guión do propio Toni Veiga e de Manolo Dios, presidente do Seminario Galego de Educación para a Paz; realizada por Ficción Producciones, recibiu, por unanimidade, o Premio ao Mellor Guión no festival de curtas OctubreCorto, en Pamplona, alén de ser seleccionada no Curtas 09 (Consorcio Audiovisual de Galicia) para distribuición internacional, do premio do xuri no Festival de Cans, premio do público no Festival de Cine de Astorga e do Gran Premio Galicia no Curtocircuito.
Podes pedir o filme na biblioteca ou seguilo aquí.

Becas High School para estudiantes de 4º ESO

La Fundación Pedro Barrié de la Maza y la Fundación Amancio Ortega ofrecen las Becas "High School" para los estudiantes de 4º de ESO en Galicia. Estas becas permitirían a estos estudiantes pasar un curso escolar en Estados Unidos, viviendo en casa de una familia y estudiando en un "high school".
Cualquier estudiante con una nota media de 7,5 en 3º ESO y con una nota mínima de inglés de 7 en ese mismo curso podría, en principio, solicitar una de las becas.
Si quieres más información pincha aquí para ver las condiciones de inscripción.
Este video te da más información sobre estas becas.

Becas High School from Faortega& Fbarrie on Vimeo.

Alumnado de Português vence concurso

Un grupo de alumnas e alumnos de Português I de 1º de bacharelato acudiu no pasado venres, día 13, á Escola de Idiomas de Lugo para participaren en dous actos de aprendizaxe lúdica: dunha parte, a apresentación do libro Do Ñ para o NH. Manual de Língua para transitar do galego-castelhano para o galego-português, da autoría de Valentim Rodrigues Fagim, e, a continuación, o campeonato do xogo interactivo e multidisciplinar Planeta NH.
Unha das dúas equipas creadas polos nosos representantes, a formada por Alícia Merino, Maria Rodríguez e Alejandro Pérez Janeiro, acabou vencedora e cada integrante gañou un exemplar do libro apresentado.
Só podemos dar os parabéns á equipa gañadora; na mesma medida, parabenizamos a outra equipa, con moi bons resultados. Grazas para todo o alumnado participante que, sen se importaren co tempo adverso nin con ser a tarde-noite dun venres, acudiron a estes actos culturais.
Aproveitando os eventos, desde aquí, recomendamos vivamente o xogo interactivo Planeta NH para un aprendizado lúdico de calquera materia.
Máis información: Blogue de Português

Zapatos para África

Aún en tiempos de crisis, es muy fácil darse cuenta de lo bien que vivimos la mayoría de nosotros en comparación con mucha otra gente. También es muy fácil aliviar nuestra conciencia y mostrar algo de solidaridad, ¿no estás de acuerdo? Lee acerca de esta campaña de recogida de zapatos para enviar a África y pon tu granito de arena.

En algunas zonas de África, los zapatos no son un artículo fácil de conseguir para todo el mundo; incluso para algunos son un auténtico producto de lujo. El hecho de no tener un buen par de zapatos puede excluir a los adultos de conseguir un trabajo o puede evitar que los niños vayan a la escuela.

La marca de productos para el cuidado del calzado Kiwi, ha lanzado la campaña "Shoe Aid for Africa". Se pueden entregar zapatos y botas de adulto y niño, zapatos prácticos, usados pero en buen estado. No se aceptan ni zapatos de tacón ni botas de nieve. Y todos los zapatos que se entreguen deben estar limpios de suciedad gruesa o barro, llevar cordones en caso de zapatos con cordones y no tener ningún desperfecto importante. Lamentablemente, no hay ningún punto de recogida en Lugo pero sí en los supermercados Hipercor y El Corte Inglés hasta el día 30 de Noviembre .

Durante el mes de diciembre, todos los pares de zapatos recogidos serán clasificados y limpiados en los almacenes de la organización Humana, puestos en bolsas individuales y enviados a África.

De diciembre de 2009 hasta abril de 2010, todos los zapatos serán distribuidos en zonas rurales de varios países africanos. Estas áreas han sido seleccionadas por Humana y Kiwi y todo el proceso de distribución de los zapatos será manejado enteramente por equipos combinados de Humana y Kiwi para asegurarse de que los zapatos llegan directamente a la gente que más los necesita.

Los países africanos donde serán entregados los zapatos son: Camerún, Kenia, Malawi, Mozambique y Sudáfrica.

We Are All Connected

Coñecemos isto por Pilar, a nosa Xefa de Estudos, e queremos compartilo. Esperamos os vosos comentarios.

Colegios del Mundo: Solicitud

A finales del curso pasado conocimos la noticia de que una muy buena alumna de este centro, María López Quiroga, había sido seleccionada para estudiar los dos años del Bachillerato Internacional en el centro de estudios que esta organización posee en Gales; para refrescar tu memoria puedes pinchar aquí y aquí para releer en qué consisten tanto esta beca como la organización de los Colegios del Mundo y el Bachillerato Internacional.

Nos parece una oportunidad estupenda de vivir una experiencia única en la vida y en unas condiciones que, a priori, parecen inmejorables y basadas en un principio de igualdad ciertamente loable: en estos colegios sólo pueden estudiar personas becadas y el proceso de selección se basa únicamente en la valía de la persona en sí, de ahí que el proceso de selección sea largo y conste de varias fases.

Esperamos que María pase por el instituto en algún momento del presente curso académico para contarnos, en primera persona, sus experiencias (que, me constan, ciertamente positivas) e impresiones. Mientras tanto, puedes ir echando una ojeada al impreso de solicitud que viene a continuación:

Colegios del Mundo: Solicitud

View more documents from Rosa4Perez.

Xogamos con este barallo?

Este é un barallo especial: podemos xogar e, ao tempo, aprender algo da historia da Galiza, desde a fundación do primeiro reino na Gallaecia; é precisamente a conmemoración, neste 2009, dos 1600 anos da coroación do suevo Hermerico como rei(409)o que motivou a creación do xogo de cartas.
O traballo foi realizado pola Asociación Cultural Monte da Estrela de Arteixo e pódese descarregar e imprimir clicando aquí.

Clube de Lectura

O Clube de Lectura do noso centro comeza a súa andaina neste curso 2009 e 2010 con dúas propostas para os próximos meses de decembro e xaneiro. Nestas convocatorias, abertas a todo o alumnado, esfarelaremos dúas lecturas moi especiais: Sextinario de Marica Campo e La Soledad de los Números Primos de Paolo Giordano.

Contamos con varias copias destes libros á vosa disposición na nosa biblioteca.

Francisco Ayala

(16 de marzo de 1906-3 de novembro de 2009)

"Desde mi minúscula y privatísima biblioteca infantil, he usado en mi vida adulta de muy varias bibliotecas y hemerotecas. Entiendo muy bien la necesidad de ellas: son imprescindibles."


"Yo digo que la literatura es lo esencial, lo básico. Todo lo que no sea literatura no existe. Porque, ¿dónde está la realidad? Un árbol lo es porque uno lo está nombrando. Y al nombrarlo está suscitando la imagen inventada que teníamos. Pero si no lo nombras el árbol no existe."



Para saber máis, clica aquí ou aquí.

Feliz Ano Novo Celta

Por e para todo o persoal- sempre disposto- que colaborou na conmemoración desta ancestral festividade do Samain/Ano Novo Celta/Halloween. Moitas grazas.



Clica nas imaxes se as queres ver mellor.